閱讀筆記

看《躍遷》:人生快速練等指南

看《躍遷》:人生快速練等指南

在物理中有個現象,描述電子吸收能量進到更高的階層,這個過程稱為躍遷,在這過程中幾乎沒有中間狀態。本書便是指出人在認知、能力、能級(階級)上也會有類似現象,許多人應該有過某個時間發覺自己的能力以不同以往,本書便將這個過程稱為躍遷。

在書中,首先得先認識現今時代的「知識」,不如過去需要記憶,現在只消隨手 Google 便可以快速取得,但如何取得正確的知識就成了現代人要學習的項目:「知道知識在哪裡比知道知識是什麼更重要。」在取得知識上,現今又有三種溺水者:第一種無法掌握注意力,在知識汪洋上載浮載沉;其二無法過濾知識,只能讓知識流過指縫;第三種不理解系統,無法與陌生人合作。這些人缺少了攫取知識的技術,因此提高了躍遷的難度。

接著在躍遷上,需要具有戰略。首先要掌握頭部,「頭部是你所在賽道裡的高價值且有優勢的領域」,其中高價值又優先於優勢,「不要因為容易而做一件事,要因為有價值才做」。接著聚焦於頭部,等待機會。另外要善用二八法則與冪律分布,找出 4% 付出 64% 回報、0.8% 付出 51.2% 回報的部分。透過冪律分布,找到事情的槓桿點。接著學會反覆運算,進行系統性的進步,捨棄「妙手」追求穩定。

回到知識,現今是網際網路的時代,透過電腦、手機,我們可以連上網路取得更多知識,因此我們必須學會連線思考,將他人的思考結果重複利用,但必須同時學會獨立思考,以免陷入他人的思考誤區。而在取得知識上,要尋找第一手知識(論文、期刊、數據、業界資訊等),並對於二三四手資訊有辨別能力。然後將知識整理,產出可利用的知識晶體,或者產生可用於交換的知識模組,藉以建造自有體系,實現知識躍遷。而許多情況是採用連線學習會遇到學習速度跟不上遇到問題的速度,因此應該改變過去「知識樹」的結構,轉換成「問題樹」,將問題拆解成一個個節點,接著逐一尋找可處理的知識。

在問題上,還會出現類似輪迴的情況,處理完一個問題導致第二個問題發生,但處理完第二個問題卻又回到第一個問題。在這裡書中提到改變「第二序」,也就是問題的模式。在過往我們透過改變系統的狀態(第一序)導致了輪迴,因此透過系統論的思維,優化結構改變模式,破解輪迴問題。而若無法透過改變第二序達成,則往上層尋找是否有決定當前層面的問題。當掌握了系統的控制點,就可越完整地掌握系統的運作。

最後,建議現在時代要學會的三種修練:開放且專注、遲鈍而有趣、簡單善良可激怒。開放且專注在於當認知開放了,才能專注於目前的問題,如同見過喜馬拉雅山的壯麗,才懂得專注於攻破台灣玉山。而遲鈍而有趣則說明不必要過度追求即時反應,遲鈍反倒可以看到更大的系統,並且擁抱有趣,不要放下好奇心。簡單善良在於簡化交際成本,可激怒則是避免純佔便宜的人。

在讀這本書的時候,總感覺似乎有種力量將我向上推升。願自己能更準確地掌握知識,並與其他人共同躍遷。

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